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　　人才队伍建设是提升托育服务
质量的保 障。面对当前托育专业人才短 缺这一瓶颈，长 沙师范  学院学前教育学院院长张晓 辉建议， 从教师专业标
准体系建设出发，将托育机构师资
纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从 业人员对职业的归属感、
荣誉感。